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7月31日至8月2日，济宁市中小学心理健康教育教师第二期培训在济宁教育学院成功举办。此次培训旨在推进教育民生实事有关心理健康教育工作的有效实施，提高全市中小学心理健康工作水平，促进学校心理健康教育工作的规范化、专业化和科学化发展，提高学校心理健康教育服务能力，促进学生身心健康协调发展。培训采取线上线下两种方式同时进行，累计参训学员达到7000多人。

本次培训邀请聊城一中正高级教师、教育部基础教育教学指导专业委员会委员陈玉芝，曲阜师范大学心理学院教授、博士生导师孙俊才分别作专题报告。

 陈玉芝老师从心理教师常规工作角度，结合自身20多年的学校心理健康教育工作经验，为大家详细阐述了学生心理健康测评、评估实施流程、个案辅导基本方略等非常接近教学实际的经验和举措，有非常强的针对性、操作性和指导性，为心理健康教师的心理辅导工作提供了宝贵经验。

孙俊才教授从“儒家文化的道德情感”“德之悖论与道德情感”“发展道德情感，追求德性完整”三个视角论述道德，从思维的视角来看儒家文化和心理发展之间的关联，赢得在场老师的阵阵掌声。最后，她用“以仁爱之心，促进学生发展优化”告诉我们，在教育追求上，要实现“智慧生长（真）、德性丰满（善）、心灵美好（美）”三个层面，才能够真正实现培养基于核心素养的全面发展的人。

为确保培训效果，济宁教育学院加强培训期间的服务与管理，加强后勤保障，提供良好的培训环境，保证教室的清洁卫生和设施完备；为培训直播提供技术支持，确保直播设备、电脑、网络连接等所有电子设备正常运行，准备备用设备和技术支持人员以应对突发状况；收集参训教师的反馈意见，以便及时调整培训内容和方法。济宁教育学院相关处室人员，不畏盛夏酷暑，共同努力，确保了培训的圆满举行。

撰稿：刘旭辉  

摄像：王广通