随着信息技术的飞速发展，教育数字化转型已成为时代潮流。济宁教育学院紧跟时代步伐，将智慧校园建设作为推动学院事业发展的核心动力，明确提出将智慧校园工程列为年度“十大工程”的重点项目。我院作为济宁市教师培训基地，大力推进培训数智化应用，旨在通过数字化、智能化的手段提升教师培训的质量和效率，全力服务全市教师培训工作。
合作共引 培训资源数智化
培训资源的数智化是数智化转型的基础。这包括将传统的纸质教材、教学视频、案例研究等转化为数字化格式，如电子书、在线视频课程等，便于教师随时随地访问与学习。此外，与中国教育干部网络学院、明天出版社等单位签订战略合作协议，通过构建开放教育资源库，实现优质教育资源的共享，丰富了培训渠道和内容，拓宽了教师的知识视野。培训资源数智化不仅改变了教师培训的方式，更促进了教师专业技能的全面提升。通过接触最前沿的教育技术和教学理念，教师能够不断更新知识结构，掌握数字时代的教学方法和工具，如混合式学习、翻转课堂等，从而更好地适应学生多样化的学习需求，提升教学质量。
便捷高效 组织管理数智化
培训组织管理数智化主要体现在课程安排、学员管理、成绩评定等方面的自动化与智能化。工作人员把学员手册、座次表、学习资料等分别生成二维码，学员通过扫描专属的二维码，可以快速获取课程、座次、专家介绍等详细的资料，极大的节省了查找资料的时间，使学习路径更加清晰明了，节约了资源，提高了效率。
在学员管理方面，打破传统的签到、工作人员反复点名的方式。学员报到时扫码加入班级钉钉群，上课半小时前开始进行动态二维码签到，二维码随时更新，无法拍照，保证参训学员必须到会场才能签到，工作人员在后台掌握签到数据，实时查看学员出勤率和上课情况。这样的操作既快速又准确，避免了传统签到方式中可能出现的漏签、代签等问题，确保了考勤数据的真实性和完整性。
培训结束，学员通过扫描二维码，填写培训调查问卷，对刚刚结束的培训课程进行反馈。这一举措不仅简化了传统纸质问卷的繁琐流程，还极大地提高了数据收集的速度与准确性。学员们只需轻轻一扫，便能进入到一个精心设计的在线问卷页面，页面布局清晰，问题设置合理，涵盖了从课程内容、讲师表现、教学方法到整体满意度的多个维度。数智化评价模式让教师培训的数据收集与分析成为可能。通过对学习过程、成绩、反馈等多维度数据的深入分析，可以精准评估培训效果，识别教学中的强项与薄弱环节，为后续的课程内容优化、教学策略调整提供科学依据。同时，这些数据也为教师培训中心的持续改进和决策支持提供了有力保障。
总之，这种数智化管理模式不仅大幅减少了人工操作的繁琐，还提高了培训管理的精准度和透明度。同时，系统能够实时收集和分析培训数据，为管理者提供科学的决策支持，确保培训资源的合理配置和有效利用。
优化整合 培训模式数智化
在培训模式上，利用数智化技术实现了培训资源的优化整合。传统的培训方式往往受到时间和空间的限制，学员需要花费大量的时间和精力去参加培训。智能学习平台的构建是实现数智化培训的关键，数智化学习平台技术打破了这些限制，通过与中国教育干部网络学院、明天出版社等合作，利用网络课程学习平台进行线上培训。这类平台通常集中了课程管理、学习跟踪、互动交流、资源搜索等功能，为教师提供一站式学习体验。通过AI技术，平台能够自动调整界面布局，推荐相关内容，甚至通过语音识别和自然语言处理技术，实现与教师的智能对话，提升学习互动性和趣味性。学员可以随时随地访问各种优质的学习资源，包括视频教程、在线课程、虚拟实验室等。这些资源丰富多样，帮助学员快速掌握所需的知识和技能。2024年市级线上培训参训人数达5422人次。
除了线上培训外，为满足广大学员的需求，利用数智网络技术，还采用线上直播的方式进行培训。直播已成为了当前教育培训领域的一大亮点。这种方式不仅融合了线上学习的便捷性与灵活性，又保留了现场教学的互动性和沉浸感，工作人员通过高清摄像头和音频设备，将授课内容实时传递给远程的学习者。同时，学习者虽然身处不同地点，但也能通过专用的直播平台，清晰地看到专家的演示、板书，甚至是实验操作，听到专家的详细讲解，仿佛置身于真实的课堂之中。2024年培训直播达11次，近10万人次收看。
创新赋能 普通话水平测试数智化
近年来，济宁市全面使用计算机辅助普通话水平测试，逐步推进普通话测试和管理的信息化、数字化水平。为了更好地服务考生，济宁教育学院在济宁市教育局的大力支持下，投入专项资金，2024年1月，开始使用人脸识别设备等防作弊科技手段；2024年7月，高标准建设全国首家全国产化普通话水平测试标准化考场，实现了质的提升和突破。标准化考场在场地建设、设备配置、流程管理等方面均达到了国家语委的最新要求。考场引入先进的AI测试亭系统，通过人工智能技术的深度融合，实现从信息采集、叫号、测试到监考监控的全流程智能化操作。测试室采用封闭式独立空间设计，每个机位均配备先进的测试设备，确保每位考生在互不干扰的环境下进行考试。这些标准化的建设和管理，不仅提升了测试站的整体形象和服务水平，更为其他省市树立了可借鉴的标杆。
数智化赋能为教师培训工作带来了显著成效，包括培训效率的大幅提升、教师满意度的提高、教育资源的均衡分配等。下一步济宁教育学院将持续加大技术投入，加强教师培训与技术应用的深度融合，建立健全数据保护机制，为培养更多适应未来教育需求的优秀教师贡献力量。
撰稿：吴海菊
摄影：培训处
